1.Aşağıdakilerden hangisi Jalongo ve Stamp’a göre estetik deneyiminin özelliklerinden biridir?
A)Birleştirici değil ayrıştırıcı olması
B)Çocuğun deneyimleriyle bağlantı oluşturması
C) Özgür olmaması
D) Tek bir doğrunun olması
E) Çocuktan bağımsız olması
2.Daha erken yaşlarda çocukların sanatsal üretimlerinde planlama, organizasyon ve sınırlarını kendisi çizebilen etkinlikler yapabilmesi ve dürtülerini kontrol ederek öz denetim sağlayabilmeleri için aşağıdaki kavramlardan hangisini aile ve okulda edinmesi gerekir?
A) Sevgi
B) İletişim
C) Saygı
D) Hoşgörü
E) Disiplin
3.Çocuk, resminde önemsediği figürleri kâğıdın orta yerinde, gösterişli, abartılı bir şekilde ifade eder, hoşlanmadığı figürleri ise olduğundan daha sevimsiz gösterme çabası içine girer. Yukarıda tanımı yapılan bu özellik aşağıdaki seçeneklerden hangisi ile örtüşmektedir?
A) Saydamlık özelliği
B) Boy hiyerarşisi özelliği
C) Düzleme özelliği
D) Tamamlama özelliği
E) Karalama özelliği
4.Aşağıdakilerden hangisinde zıt renkler birlikte ve doğru olarak verilmiştir?
A) Mavi-Sarı
B) Turuncu-Yeşil
C) Yeşil-Mavi
D) Kırmızı-Turuncu
E) Sarı-Mor
5.Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin sınıf içi düzenleme yaparken öğrenme merkezleriyle ilgili yanıt bulması gereken sorulardan biri değildir?
A)Çocukların merkezler arası geçişi nasıl planlanmalıdır
B)Öğrenme merkezleri günün hangi zaman diliminde kullanılacak
C)Öğrenme merkezlerinin hazırlanması için en uygun yer neresidir
D) Öğrenme merkezlerinin amaçları ve içeriği ne olmalıdır
E)Hangi öğrenme merkezinde hangi çocuklar oynayabilir
6.Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılığı destekleyen ıraksak düşünme sorularından biridir?
A) Duman nasıl ve nerelerde oluşur?
B) Bir düğme kaç farklı şekilde kullanılabilir?
C) Eğer uçabilseydin ne olurdu?
D) Neye şeker eklersek tadı daha iyi olur?
E) Gözlerin kapalıyken dokunduğun ne?
7.Hasan Öğretmen sınıfındaki çocukları yaratıcı fikirler üretmesini destekleyen bir öğretmendir. Bu doğrultuda, çocukların düşüncelerini önemser ve değer verdiğini hissettirir. Çocuklardan gelen çeşitli önerileri etkinliklerde farklı biçimlerde denemeleri için planlarını esnetir. Böylece çocukların, diğer bireylerine sunduğu farklı düşüncelere de saygı duyacaklarını düşünür. Buna göre, Hasan Öğretmen yaratıcılığı destekleyen öğretmen özelliklerinden hangisine sahiptir?
A) Birçok farklı şeyle ilgilenen
B) İyi ve güzel olanı takdir eden
C) Değişiklikten rahatsız olmayan
D) Bazen düzensiz görünen
E) Yeni fikirleri denemeye istekli
8.Probleme ilişkin çok sayıda çözüm üretilen ve en uygun çözümün seçilmesine yardımcı olan bir tekniktir. Bu araç problemi analiz etmeyi ve düşünme sürecini tetiklemeyi amaçlamasının yanı sıra, sonunda çözüme ulaşmayı amaçlar. Beyin fırtınası yoluyla üretilen fikirlerden yola çıkarak, en çok kabul edilen fikirleri belirlemeye yönelik kullanılır ve grupta en çok kabul gören çözüm belirlenir. Yukarıdaki metinde yaratıcılığı destekleyen hangi teknik tanımlanmıştır?
A) Yaratıcılığı destekleyen sorular
B) Yönlendirilmiş beyin fırtınası
C) Düşünce matrisi
D) Zihinsel yazı yazma
E) Zihinsel resim yapma
9.Sulu boyanın pastel, guaj ve kuru boyaya göre farkı nedir?
A) Kapatıcı değildir.
B) Kapatıcı özelliği vardır.
C) Üst üste sürülebilir.
D) Sadece ıslak zeminlerde uygulanabilir.
E) Açık tonlar beyaz karıştırılarak yapılır.
10.Aşağıdaki hangi seçenek, okul öncesi sanat eğitimi ortamının özelliklerinden biri değildir?
A)Sanat eğitiminde, esas olanın yapıt üretme olması
B)Yanıcı, kesici malzemelerin, farklı yerde saklanması
C)Çalışma ortamındaki, sandalye masa vb. malzemelerin çocuklara göre olması
D)Dersliklerde sergileme panosu bulunması
E) Eğitim ortamının temizliği
11.Mono baskının diğer baskı tekniklerine göre farkı nedir?
A) Bir seferlik tek baskı yapılması
B) Çok sayıda basılması
C) Birden fazla kişi ile yapılması
D) Uygulamasının zor olması
E) Çok renkli basılması
12.İki boyutlu yüzey üzerinde boyama çalışmalarında kuru boya çalışmaları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Kalem tutmaya başladığımızda ilk karşılaştığımız malzemedir.
B) Renk seçeneği çok fazladır.
C) Edinimi en zor olan malzemedir.
D)Çocuklar son derece etkili resimler yapabilirler.
E)Ayrıntı gerektiren çalışmalar için kullanımı son derece uygundur.
13.Aşağıdakilerden hangisi etkili bir sanat eğitimi ile okul öncesi dönemdeki çocuklara verilecek sanat eğitiminin çocuklardaki kazanımlarından biri değildir?
A)Farklılıkların ve benzerliklerin ayrımına varmaları dolayısıyla dikkat sürelerinin kısalması
B) El-göz-beyin koordinasyonları gelişerek alet kullanmayı öğrenmeleri
C) Sosyal ve duygusal alanda ilerlemelerinin olması
D) Yaratıcı düşünmeyi ve davranmayı öğrenmeleri
E) Malzemeyi hangi amaçla kullanmaları gerektiğini öğrenmeleri
14.Aşağıdakilerden hangisi eğitim programlarının dört temel özelliğinden biri değildir?
A) Hedef
B) Simülasyon
C) Değerlendirme
D) İçerik
E) Eğitim durumları
15. I. Gözlenen niteliğin sayı ve sembollerle ifade edilmesi
II. Ölçülmek istenen niteliklerin belirlenmesi
III. Gözlem sonuçlarının hangi sayı ve sembollerle ifade edileceğine karar verilmesi ve niteliğin gözlenmesi
Yukarıdaki ölçme işlemi aşamalarının doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) I - II - III
B) I - III - II
C) II - I - III
D) II - III - I
E) III - II - I
16.Öğretmen, öğreteceği konu ile ilgili hazırlanan temel soruları öğrencilere verir. Sınıf ortamında her bir soruya ilişkin her bir öğrencinin yanıtı alındıktan sonra bir sonraki soruya geçilir. Bu yöntemde özellikle sanat eseri incelemede öğrencilerin birbirleriyle etkileşim içinde sorulara ayrı ayrı yanıtlar vermeleri sağlanır. Yukarıdaki açıklama aşağıdaki görsel sanat etkinliklerinde uygulanabilen yöntemlerden hangisine aittir?
A) Oyunlaştırma yöntemi
B) Soru-yanıt yöntemi
C) Etkileşimli soru yanıt yöntemi
D) Sorun çözme yöntemi
E) Gösterme yöntemi
17.Okul öncesinde resim çiziminde (4-5) çocukların en çok tercih ettiği temalara örnek olarak aşağıdaki seçeneklerden hangisi verilemez?
A) Ev çizimi
B) Okul çizimi
C) Ağaç, çiçek çizimi
D) Dizi film karakterlerinin çizimi
E) Anne baba, kardeş çizimi
18.Sahte çocuk resimleri deyimi aşağıdaki seçeneklerden hangisinin karşılığıdır?
A)Boyama kitaplarında yer alan figürlerin eksik kısımlarının çocuk tarafından tamamlanıp boyanması
B)Çocuğun yaşının üzerinde önceden öğrenilmiş, gerçeğe yakın yetişkin düzeyindeki resimler
C)Çocuğun sanatsal gelişim düzeyinin çok altındaki çizimleri
D)Ezberlenmiş, birkaç çizgi hareketiyle gerçekleştirilen tematik karakterlerin çizimi
E)Çocuğun hoşlandığı çizgi film kahramanlarının resmin temasında ana karakter olarak yer alması
19.Çocuk ihmal edildiği durumları sözel olarak ifade edemeyebilir ancak bazı çocuklar bu durumu sanat etkinlikleri sürecinde…………………dile getirebilir.
Yukarıdaki cümledeki boşluğa aşağıdaki seçeneklerden hangisi gelmelidir?
A) Yüz, mimik hareketleriyle
B) Tavır ve davranışlarıyla
C) Boyama kitaplarıyla
D) Çizim ve boyamalarla
E) Oyunlarla
20.Bazı çocukların resimlerinde sıkça görülen basmakalıp, taklit (stereotip) resimlere ilişkin en belirgin örnekler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde birlikte ve doğru olarak verilmiştir?
A) Kıvrıla kıvrıla akan bir nehir resmi
B) Çöp adam resmi
C)62 rakamından bir tavşan ve ‘M’ harfinden bir kuş resmi
D)Yaz kış bacası tüten bir ev resmi
E) Spiral bir şekilde çizilen dağ resimleri
