1.Çocuklarla araştırma yapılması ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Nicel araştırma yöntemlerinin kullanılmasının çocukların düşüncelerini belirlemede daha etkili olduğu unutulmamalıdır.
B)Temel engelin kişinin kendi alışkanlıkları olduğu unutulmamalıdır.
C) Temel veri kaynaklarının çocuklar, aileleri ve toplum olduğu dikkate alınmalıdır.
D)Araştırmaların çocukların ilgi ve çıkarlarıyla ilgili olma zorunluluğu hatırlanmalıdır.
E)Araştırmalar çocukların adına ve onların düşündüğü gibi yürütülmelidir.

2.“Çizgi film izlemeyi ne kadar seviyorsunuz?” sorusu aşağıdaki soru tiplerinden hangisinin kapsamında yer alır?
A) Doğrudan
B) Açık uçlu
C) Varsayımlı
D) Yönsüz
E) Yönlendirici

3.Aşağıdakilerden hangisi anekdot kayıtlarının üstünlüklerinden biridir?
A)Resmi işlemlerde kanıt olarak kullanılabilmesi
B)Kaydedilen davranışlarda örneklem hatasının yanlış değerlendirmelere yol açabilmesi
C)Gözlenen davranışın unutulmadan ve kısa bir süre içinde kayıt edilmesinin gerekmesi
D)Bir gün içindeki çok kısa bir kesitten alınan gözlem sonuçlarının yanıltıcı olabilmesi
E) Hangi davranışın gözlenmesi gerektiğine karar verilmesinin zor olması

4.Öğrencilerin bir programa veya öğretim etkinliğine başladıktan sonraki süreçteki öğrenmelerini, bu süreçte yaşadıkları öğrenme güçlüklerini ve gereksinimlerini
ortaya koymak amacıyla yapılan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tanılayıcı değerlendirme
B) Düzey belirleyici değerlendirme
C) Biçimlendirici değerlendirme
D) Formal değerlendirme
E) Süreç değerlendirmesi

5.Öğretmenin çocuklarda dikkatini çeken davranışları sürekli olarak ayrıntılı ve objektif şekilde kaydetmesini sağlayan değerlendirme aracına ne ad verilir?
A) Standart Testler
B) Gözlem
C) Portfolyo dosyaları
D) Anekdot
E) Gelişim Kontrol Listeleri

6.Erken çocukluk eğitiminde bir programın tasarlanması, geliştirilmesi, denenmesi, uygulanması, değerlendirilmesi ve düzeltilmesini içeren sistematik ve dinamik süreç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Program değerlendirme
B) Program tasarımı
C) Eğitim programı
D) Program hazırlama
E) Program geliştirme

7.Aşağıdakilerden hangisi Waldorf Programı’nın değerlendirme sisteminde yer almaz?
A)Öğretmenin kendi eksiklerini belirlemeye yönelik kendini değerlendirmesi
B)Çocuğun gelişim özelliklerine ve bireysel farklılıklarına dikkat edilerek yapılan gözlem
C) Çocuğun yaptığı ürünlerin değerlendirilmesi
D) Çocuğun notla değerlendirilmesi
E) Çocuğun mutlu olup olmadığının göz önünde bulundurulması

8.  I. Ev ortamının düzenli ve temiz olması
II. Ayrıntılı bir şekilde tanımlanmış öğrenme amaçları
III. Anne babaların kullandıkları disiplin yöntemleri
IV. Öğrenme ortamını destekleyici materyallerin bulunması
V. Sınıf güvenliği
Yukarıdakilerden hangileri sınıf ortamının değerlendirilmesinde dikkat edilmesi gereken unsurlardandır?
A) IV, V
B) II, IV, V
C) III, IV, V
D) I, II, III, V
E) I, III, IV, V

9.Aşağıdakilerden hangisi portfolyonun amaçlarından biri değildir?
A)Ailelerin çocuklarını değerlendirmelerini sağlamak
B)Öğrenci gelişimini daha sağlıklı bir biçimde izlemek
C)Çocukların başarılarına dikkat çekmek
D)Öğrencinin kendisini ifade etme becerisini geliştirmek
E)Final ürünü olan çalışmaların yapılma sürecini göstermek

10.Aşağıdakilerden hangisi portfolyo sürecinde velinin rollerinden biridir?
A) Portfolyo dosyasını sunuma hazırlarlar
B)Ürün dosyasına neler konulacağına karar verirler
C)Portfolyo amaçlarını belirlenmesinde öğrenciyle işbirliği içinde çalışırlar
D) Akran değerlendirmesi yaparlar
E)Öğrencilerin çalışma hedeflerini belirlemelerinde yardımcı olurlar

11.Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin portfolyo sunum hazırlığı için öğrencilere sorabileceği sorulardan biri değildir?
A) Niçin bu çalışmayı seçtin?
B) Kendini güçlü hissettiğin bir yönün var mı?
C) Bu çalışmada neler öğrendin?
D) Daha iyi bir çalışma konusu bulamadın mı?
E) Bunun hakkında ne anlatmak istersin?

12.Aşağıdakilerden hangisi portfolyonun bölümlerinden biri değildir?
A) Ölçüt tanımlamaları
B) Değerlendirme ölçütleri
C) Dereceli puanlama anahtarı
D) Puanlama stratejisi
E) Çalışmanın adı

13.Aşağıdakilerden hangisi eğitimde ölçme değerlendirmenin amaçlarından biri değildir?
A) Okulun başarısını gözlemlemek
B)Öğrenciler için sınıf geçme ve mezuniyet konularında karar verebilmek
C) Anne-babaların başarısını gözlemlemek
D) Öğrenci başarısını gözlemlemek
E)Öğretim sürecinin verimliliği hakkında yorumlar yapabilmek

14.Aşağıdakilerden hangisi okul aile işbirliğinin amaçlarından biri değildir?
A) Öğrencilere ödevlerinde yardımcı olmak
B)Okulda ve çevrede bulunan diğer ailelerle iletişim kurmak
C) Okuldaki sorunları çözmek
D) Okul ile ev arasında köprü oluşturmak
E) Öğretmene çalışmalarında yardımcı olmak


15.Aşağıdakilerden hangisi eğitim kademelerinde kullanılan süreci temel alan ölçme değerlendirme yaklaşımlarından biri değildir?
A) Proje
B) Boşluk doldurmalı testler
C) Kontrol listesi
D) Öğrenci ürün dosyası
E) Kavram haritaları

16.Ölçme-değerlendirme araçlarından olan dereceli puanlama anahtarının diğer adı nedir?
A) Proje
B) Rubrik
C) Gözlem
D) Kavram haritası
E) Kontrol listesi

17.Aşağıdakilerden hangisi Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde uygulanan tanılama testlerinden biri değildir?
A) Leither Performans Testi
B) Stanford Binet Zeka Testi
C) Anadolu-Sak Zeka Ölçeği (ASIS)
D) PEABODY Resim Kelime Testi
E) Bender Geştalt Görsel Algı Testi

18.Wechsler Nonverbal Scale of Ability (WNV) ne tür bir testtir?
A) Hız Testi
B) Tarama Testi
C) Maksimum Performans Testi
D) Başarı Testi
E) Zekâ Testi

19.Bir testin çocukların belirli bir yetersizliğini doğru olarak belirleme yeteneği testin hangi parametrik özelliğine vurgu yapmaktadır?
A) Geçerlik
B) Duyarlılık
C) Güvenirlik
D) Seçicilik
E) Tarafsızlık

20.Bilim ve Sanat Merkezi öğrenci seçiminin aşamaları aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla ve doğru olarak verilmiştir?
A)Tıbbi Tanılama - Eğitsel Değerlendirme - Bireysel İnceleme
B)Aday gösterme - Bireysel İnceleme-Grup Tarama
C) Tıbbi Tanılama - Grup Tarama - Bireysel İnceleme
D) Aday Gösterme - Grup Tarama - Bireysel İnceleme
E) Grup Tarama - Bireysel İnceleme - Aday Gösterme

A C A C D E D B A E D E C A B B C E B D

1.Anaokulunda paylaşmanın önemini öğrenen bir çocuğun okul dışındaki yaşamında da bu konuda duyarlı davranması öğrenmenin hangi özelliği ile ilgilidir?
A)Gözlenebilir bir değişme olması
B) Yönlendirilmiş olması
C) Pekiştirilebilir olması
D) Yaşantı ürünü olması
E) Nispeten kalıcı izli olması

2.Yapılan araştırmalara göre bilgi, hızlı bir biçimde değişmekte ve buna bağlı olarak öğrenenler kendilerini sürekli geliştirerek sosyal yaşama ayak uydurmak zorunda kalmaktadırlar. Yukarıdaki durumu göz önünde bulunduran bir program geliştirme uzmanı, program geliştirmenin kuramsal temellerinden en çok hangisini dikkate almalıdır?
A) Psikolojik temeller
B) Toplumsal temeller
C) Tarihsel temeller
D) Felsefi temeller
E) Ekonomik temeller

3.Çocuk suçluluğu açısından en çok rastlanılan, problemli evre veya geçiş evresi olarak adlandırılan dönem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ergenlik
B) Yetişkinlik
C) Genç çocukluk
D) Çocukluk
E) Genç yetişkinlik

4.Aşağıdakilerden hangisi erken müdahale kapsamında çift (iki) kuşağa yönelik gerçekleştirilen programlardan biridir?
A) Aile merkezli programlar
B) Çocuk merkezli programlar
C) Yetişkin merkezli programlar
D) Mesleki ve okur-yazarlık programları
E) Kurum merkezli programlar

5. I. Eğitsel Performans
II. Öğrenci Tanıma Kartı
III. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Formu
Yukarıdakilerden hangileri Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği doğrultusunda hazırlanması gereken BEP dosyasında yer alan başlıklardandır?
A) Yalnız III
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) I, II ve III

6.Özel gereksinimli çocuklar için gelişimsel destek programlarının yapısı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A)Erken müdahale kavramı doğumdan 3,5 yaşa kadar olan bebek ve küçük çocuklara sağlanan hizmeti ifade eder.
B) Ülkemizde bebek ve küçük çocuklar için erken müdahale zorunludur.
C) Eğitimler Bireyselleştirilmiş Okul Hizmet Planları çerçevesinde geliştirilmelidir.
D) Eğitimler için iki farklı yaş grubunda program uyarlamalarına ihtiyaç vardır.
E) Erken müdahale hizmetleri Milli Eğitim Bakanlığınca planlanır ve yürütülür.

7. I. Anne Destek Programı (ADP)
II. Zihinsel Eğitim Programı (ZEP)
III. Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Programı
Yukarıdakilerden hangileri Anne-Çocuk Eğitim Programı (AÇEP) bölümlerindendir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III

8.Heward bireysel farklılıkların ortaya çıkışı ile ilgili kavramları, birbirlerinin önkoşulu olacağı varsayımına göre sıralamıştır.
Buna göre, sıralama aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Bozukluk, engel, yetersizlik
B) Yetersizlik, bozukluk, engel
C) Yetersizlik, engel, bozukluk
D) Bozukluk, yetersizlik, engel
E) Engel, bozukluk, yetersizlik

9.Anne babanın, anne-baba sorumluluklarını yerine getirebilmesi ve sürdürmesi için gerekli olan zaman ve enerji gibi kaynak türlerinin yanı sıra ekonomik, psikolojik ve
fiziksel desteklerin tümünü içeren aile merkezli erken eğitim boyutu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anne-babalık desteği
B) Aile-toplum desteği
C) Çocuğun öğrenme olanakları
D) Çocuğun büyümesi ve gelişmesi
E) Çocuktan çocuğa öğrenme

10.Aşağıdakilerden hangisi aile merkezli eğitim uygulamalarının bileşenlerinden biri değildir?
A) Hizmetleri aile ihtiyaçlarına göre düzenleme
B) Ekip çalışması
C) Aileye odaklanma
D) Aileyi bir bütün olarak destekleme
E) Hizmetleri aile rutinlerini değiştirerek yapma

11.Aşağıdakilerden hangisi risk durumları etiyolojik olarak bilinen ya da önemli gelişim problemlerinin sonuçları tahmin edilen durumlardan biri değildir?
A) Asfiksi ya da vantilatör desteği
B) Nörolojik bozukluklar
C) Kromozom anomalileri
D) Doğuştan gelen metabolizma hataları
E)Görme, işitme ve çoklu ortopedik bozukluklar

12.Aşağıdakilerden hangisi aile merkezli gelişimsel destek programları kapsamında gerçekleştirilen en yaygın uygulamalardan biri değildir?
A) Oyun gruplarıyla destekleme
B) Ev ziyaretleri
C) Oryantasyon
D) Anne baba eğitimi
E) Erken müdahale

13.Aşağıdakilerden hangisi hastanede tedavi gören bebeklerin öncelikli gereksinimlerinden biri değildir?
A) Oyun-oyuncak
B) Uyku
C) Kitap
D) Müzik-Şarkı
E) Bakım

14.Kurum merkezli eğitim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)İngiltere’de kadın işçilerin verimliliklerini artırmak amacıyla oluşturulan kurumlar bu alanın ilk örneğidir.
B) Kurum merkezli eğitime yalnızca okul öncesi yaş grubu çocukları dahil edilir.
C) Hedef kitle, doğumdan zorunlu öğrenim çağına kadar olan yaş aralığındaki çocuklardır.
D)0-3 yaş grubu için kreşlerde kurum merkezli eğitim verilmektedir.
E) Çocukların bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimleri eğitim programlarının içinde yer alır.

15.0-36 ay aralığındaki çocuklar için hazırlanan gelişim gözlem formunda öğretmen “Farklı yüz ifadelerine yer verir.” kazanımını yokluyorsa gelişimini belirlemeye çalıştığı alan aşağıdakilerden hangisidir?
A) Motor ince
B) Dil
C) Bilişsel
D) Sosyal duygusal
E) Motor kaba

16. 0-6 yaş arasındaki çocukların gelişimlerini doğrudan gözleyerek ya da doğrudan gözlenemeyen durumlarda çocuğun yakınlarından bilgi alarak değerlendirmek amacıyla kullanılan gelişimsel tarama envanteri aşağıdakilerden hangisidir?
A)Gazi Erken Çocukluk Gelişimi Değerlendirme Aracı
B) Ankara Gelişim Tarama Envanteri
C) Denver Gelişimsel Tarama Testi
D) Benton Görsel Bellek Testi
E) Good Enough - Harris Bir İnsan Çiz Testi

17.Bir ölçü aracı kullanılarak çocuğun farklı gelişim alanlarına yönelik değerlendirilmesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gelişimsel destek
B) Gelişimsel tarama
C) Erken müdahale
D) Uzaktan öğretim
E) Tıbbi tedavi

18.Aşağıdakilerden hangisi kurum merkezli gelişimsel destek programlarının geliştirilmesinde dikkat edilmesi gereken durumlardan biri değildir?
A)Çocukların sağlığını ve güvenliğini tam olarak gözetecek şekilde yapılmalıdır.
B) Çeşitlilik içererek kültürel deneyimlerdeki farklılıklar göz önüne alınmalıdır.
C) Program düz anlatım temelli eğitim anlayışı biçiminde yapılmalıdır.
D)Eğitsel hedefler önceden belirlenerek planlanmalıdır.
E) Sağlam ve olumlu insan ilişkilerini temele alarak oluşturulmalıdır.

19. 0-36 aylık çocukların okul öncesi kurumlarda bakım ve eğitimine yönelik Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 1994 yılında geliştirilen “0-36 aylık Kreş Programı” kaç yılında revize edilmiştir?
A) 2011
B) 2012
C) 2013
D) 2014
E) 2015

20.Hastane merkezli gelişimsel destek programlarının hedef kitlesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0-18 yaş
B) 0-12 yaş
C) 0-6 yaş
D) 0-66 ay
E) 0-36 ay

E B A D E D E D B E A C C B D A B C C A

1.Aşağıdakilerden hangisi 0-36 aylık Çocuklar için Eğitim Programının özellikleri arasında yer almaz?
A) Esnek olması
B) Aile katılımının olmaması
C) Oyun temelli olması
D) Sarmal olması
E) Gelişimsel olması

2.Aşağıdakilerden hangisi günlük eğitim akışı içerisinde yer almaz?
A) Oyun zamanı
B) Güne başlama zamanı
C) Aile ile görüşme zamanı
D) Etkinlik zamanı
E) Beslenme ve dinlenme zamanı

3.Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eğitiminin ortak amaçları arasında yer almaz?
A)Çocukların öğrenmeyi öğrenmelerini sağlamak
B)Çocukların bilişsel, sosyal, fiziksel, duygusal, ahlaki ve dil gelişimlerini desteklemek
C) Çocukların yaratıcılıklarını desteklemek
D)Çocuğun beden eğitiminde gerekli bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak
E)Çocukların öz bakım becerilerini kazanmalarına yardımcı olmak

4.Aşağıdakilerden hangisi Okul Öncesi Eğitim Programının temel özellikleri arasında yer almaz?
A) Yaratıcılığın ön planda olması
B) Dengeli olması
C) Esnek olması
D) Öğrenme merkezlerinin önemli olması
E) Temaların araç değil amaç olması

5.Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı bünyesinde sosyal hizmete yönelik müdehale ve takibi gerektiren, çocuk, genç, yaşlı, kadın ve erkek ile engelli bireylere ve ailelere
yönelik koruyucu, önleleyici, geliştirici, hizmetler aşağıdaki kuruluşlardan hangisi aracılığı ile verilir ?
A) Sosyal Hizmet Merkezleri
B) Denetimli Serbestlik ve Yardım Merkezleri
C)Ana - Çocuk Sağlığı ve Aile Planlama Merkezleri
D)Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri Merkezi
E)Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi

6.Aşağıdakilerden hangisi ücretli okul öncesi öğretmeni olarak çalışabilmenin koşullarından biri değildir?
A)Açık öğretim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Bölümünde okuyup ön lisans mezunu olduğunu belgelendirenler
B) Hâlen ilköğretim okullarında görevli norm kadro fazlası sınıf öğretmenleri
C) Eğitim fakültelerinin ilgili bölümlerinden mezun olanlar
D) Üniversitelerin Edebiyat Fakültesi mezunları
E)Çocuk Gelişimi ve Eğitimi bölümü ön lisans mezunları

7.Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet merkezlerinde görev yapan çocuk gelişimcinin temel görevlerinden biridir?
A)Aile ve bireylere yönelik eğitsel faaliyet ve projeler yürütmek
B) Korunmaya, bakıma ve yardıma ihtiyacı olan bireyleri tespit etmek
C)Aileyi eğitim, danışmanlık, sosyal ve ekonomik açılardan desteklemek
D) Çocuklara ve gençlere yönelik sosyal hizmet faaliyetleri yürütmek
E) Gelişimsel problemi olan çocuklar için bireysel eğitim programları hazırlamak

8.MEB Okulöncesi Eğitim Kurumları ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'ne göre, okul öncesi eğitim kurumlarında, yeterince öz bakım becerisine sahip olmayan çocukların öz bakım becerisine destek sağlamak amacıyla görevlendirilen personele ne ad verilir?
A) Destek eğitim personeli
B) Uzman öğretmen
C) Uzman öğretici
D) Usta öğretici
E) Ücretli öğretmen

9.Aşağıdakilerden hangisi çocuk gelişimi ön lisans mezunlarının çalıştırılabilecekleri unvanlardan biri değildir?
A) Destek eğitim personeli
B) Usta öğretici
C) Uzman öğretmen
D) Ücretli öğretmen
E) Uzman

10.Eğitim sistemimize ilişkin ilk yasal düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mekatib-i Hususiye
B) Maarif-i Umumiye Nizamnamesi
C) Maarif-i Umumiye ve Teşkilatı Nizamnamesi
D) Matbuat Nizamnamesi
E) Mekatib-i Aliye

11.Suç ve suça yönelik olarak sokaktaki sosyal tehlikelere maruz kalmaları nedeniyle haklarında bakım ve korunma kararı bulunan çocuklar için hizmet veren kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kreşler
B) Yaz okulları
C) Çocuk kulüpleri
D) Çocuk yuvaları
E) Çocuk destek merkezleri

12.Aşağıdakilerden hangisi Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı bünyesinde hizmet veren kuruluşlardan biridir?
A)Nüfus ve Vatandaşlık İşlemleri Genel Müdürlüğü
B) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
C) Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü
D) Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü
E) Emniyet Genel Müdürlüğü

13.Şüpheli veya sanığın, kendisinin ve çevresinin sistemli bir bakış açısıyla değerlendirildiği ve toplumla bütünlüğü sağlamak amacıyla ihtiyaç duyduğu her türlü
hizmet, program ve kaynaklarla ilgili önerileri içeren rapora ne ad verilir?
A) Denetim Raporu
B) Denetimli Serbestlik Raporu
C) İzlem ve İnceleme Raporu
D) Sosyal Araştırma Raporu
E) Kayıt Raporu

14.Türkiye’de Oyuncak Kütüphaneleri aşağıdaki kurumlardan hangisine bağlı olarak açılır?
A) Belediyeler
B) Sağlık Bakanlığı
C) İçişleri Bakanlığı
D) Kalkınma Bakanlığı
E) Kültür ve Turizm Bakanlığı

15.Sağlık Bakanlığı bünyesinde yer alan, başta çocukların cinsel saldırılara karşı korumak ve örselenmelerini en aza indirgemek için çocuk gelişimcilerinde görevlendirildiği merkez aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ruh Sağlığı Merkezleri
B) Çocuk İzlem Merkezleri
C) Ana-Çocuk Sağlığı Merkezleri
D) Kadın Sığınma Evi ve Danışma Merkezleri
E) Aile Planlama Merkezleri


16.Yatak sayısına bakılmadan 2 çocuk gelişimci görevlendirilmesi gereken hastane türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Onkoloji Hastanesi
B) Çocuk Hastalıkları Hastanesi
C)Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi
D) Ruh Sağlığı Hastalıkları Hastanesi
E) Spastik Çocuklar Hastanesi

17.Aşağıdaki bakanlıklardan hangisinin Çocuk İzleme Kurulun'da temsilcisi bulunmaz?
A) İçişleri Bakanlığı
B) Milli Eğitim Bakanlığı
C) Dışişleri Bakanlığı
D) Adalet Bakanlığı
E) Sağlık Bakanlığı

18.Aşağıdakilerden hangisi çocuk gelişimcilerin yurtdışında iletişim alanında çalışabilecekleri yerlerden biridir?
A) Yaz kampı programları
B) Gıda üretim şirketleri
C) Kadın koruma ajansları
D) Radyo ve televizyon istasyonları
E) Evlat edindirme ajansları

19.Belediyelere bağlı Çocuk Koruma Evlerinde en fazla kaç çocuk kalabilir?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12

20.Yukarıda verilen film işaretinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A)Olumsuz örnek oluşturabilecek davranışlar içerir.
B) Şiddet ve korku unsurları içerir.
C) Cinsellik unsurları içerir.
D) Genel izleyici kitlesine yöneliktir.
E)13 yaş altı izleyici kitlesi aile eşliğinde izleyebilir.

B C D E A D E A C B E C D A B E C D B A

1.Aşağıdakilerden hangisi çocuk edebiyatı kavramının ortaya çıkışını etkileyen etmenlerden biri değildir?
A)Çocuk eğitimi ve psikolojisi alanında çeşitli gelişmelerin meydana gelmesi
B)Yetişkinler için yazılan klasiklere çocukların da ilgi duyması
C) Çocuklarla ilgili araştırmaların yapılması
D) Dini baskıların artması
E)Çocukların düşünme yapılarının, ilgi ve ihtiyaçlarının yetişkinlerden farklı olması

2.Aşağıdakilerden hangisi 0-36 ay arası bebeklerin kitaplarla etkileşime girdiklerinde gösterdikleri davranışlardan biri değildir?
A) Resim okuması
B) Kitabı kullanması/elde tutması
C) Yarım kalan hikâyeyi tamamlaması
D) Hikâyenin veya kitabın anlaşılması
E) Hikâye ve kitabı okuması

3.0-3 yaş dönemine yönelik resimli öykü kitapları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Resimlemede çerçeve kullanılması gerekir.
B)Resimlemenin pastel tonlarda olması gerekir.
C) Yazı puntosunun büyük olması gerekir.
D) Resim ile metin farklı sayfada olmalıdır.
E) İnce ve hafif olmalıdır.

4.Aşağıdakilerden hangisi öykünün öğelerinden biri değildir?
A) Yer
B) Öğreti
C) Anlatım yöntemi
D) Zaman
E) Karakter

5.Çocuk edebiyatının, çocuğun sosyal duygusal gelişimleri üzerindeki olumlu etkileri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Toplumun yapısını, insan ilişkilerini, gelenek göreneklerini, kültürel değerlerini öğrenir.
B) İfade etmekte zorlandığı soyut duyguları hikâyeler yolu ile somutlaştırır.
C)Kendini ve bireysel farklılıklarını kabul eder.
D) Öz güvenini geliştirir.
E)Benmerkezcilikten kurtularak dünyayı başkaları açısından da görebilir.

6.Okul öncesi dönem çocuk edebiyatında şiir ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Keyif verici ve eğlendiricidir.
B) Bazı şiirlere hareket unsuru katılabilir.
C) Uyak kullanılır.
D) Öğretici öğeler taşır.
E) Basit metaforlar kullanılır.

7.Aşağıdakilerden hangisi edebiyat ürünlerinin çocukların bilişsel gelişimi üzerindeki olumlu etkilerinden biridir?
A)Resimli kitaplar aracılığıyla çocukların öğrenmiş olduğu kavramların zihinde görsel imgelerin oluşmasını sağlaması
B) Dili dinleyerek kuralları keşfetme yeteneği kazanması
C)Kendisine okunan bir kitabı daha sonra okuyormuş gibi taklit eden bir çocukta, okuma ve yazma becerilerinin gelişimi için zemin hazırlanması
D)Öfke, kıskançlık, kaygı gibi duyguları ile yüzleşerek, bu duygularla baş etme ve onları ifade etme şansını bulması
E)İçinde bulunduğu toplumun yapısını ve kültürel değerlerini öğrenme fırsatı bulması

8.Aşağıdaki yazar-eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Gülten Dayıoğlu - Can Dayım
B) Mahmut Yesari - Bağrıyanık Ömer
C) Cahit Uçuk - Türk İkizleri
D) Muzaffer İzgü - Küçük Arı
E) Kemalettin Tuğcu - Sokak Çocuğu

9.Aşağıdaki Milli Edebiyat akımı sürecinde çocuk şiirleri ile ilgilenen yazar-eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Yusuf Ziya Ortaç - Kuş Cıvıltıları
B)Halide Nusret Zorlutuna - Yurdumun Dört Bucağı
C) Fuad Köprülü - Mektep Şiirleri
D) Faruk Nafiz Çamlıbel - Akıncı Türküleri
E) Hasan Âli Yücel - Sevgi Bahçesi

10.Çocuğun duygu ve düşünce gelişiminin, edebî ve estetik eğitiminin en önemli ögesidir. Zengin sembollerle, ritimli sözlerle, seslerin uyumlu kullanımıyla ortaya çıkan edebî anlatım biçimidir. Genel olarak hayal gücü, duygusallık, ahenk ve ölçü gibi birtakım içerik, anlatım, biçim özellikleriyle diğer edebî türlerden ayrılır.
Parçada sözü edilen edebî tür aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fıkra
B) Öykü
C) Şiir
D) Ninni
E) Masal

11.Aşağıdakilerden hangisi hikâye sonunda yapılması önerilen etkinliklerden biri değildir?
A) Hikaye ile ilgili sohbet
B) Rol oynama
C) Hikaye tamamlama
D) Hikaye oluşturma
E) Bilmece sorma

12.Merak duygusunun ayakta tutulduğu, eylemin çok olduğu eserlerdir. İyi bir kurgu söz konusu olduğunda her yaştaki çocuk tarafından zevkle
okunurlar. Yukarıdaki parçada sözü edilen roman türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihî romanlar
B) Macera romanları
C) Hayvan romanları
D) Güldürücü romanlar
E) Duygusal romanlar

13.Aşağıdakilerden hangisi çocukların alfabeyi öğrenmeden önce yazı yazma ile ilgili kazanması gereken becerilerden biri değildir?
A) Çizgi çalışmaları
B) Yazı farkındalığı
C) Kalem tutma
D) Yazı yönü
E) Boyama

14.Birlikte okuma tekniği uygulanırken bir öğretmen aşağıdakilerden hangisini yapmamalıdır?
A)Canlı ses tonu ve vurguyla metni aralıklı olarak okumak
B)Düşünceleri söylemeleri için çocukları konuşmaya teşvik etmek
C)Kitaptaki resimler ile ilgili sorular sormak
D) Çocuklara yazıları takip ettirmek 
E)Kitabı okuduktan sonra çocuklara kitapla ilgili sorular sormak

15.Okul öncesi dönemdeki çocuklar için kitabın en temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
A)Okuma yazma becerisinin gelişimini desteklemesi
B)Kavram gelişimi sürecine katkı sağlaması
C) Keşfetme ihtiyacını karşılaması
D)Çocukların oyun gereksinimine yanıt vermesi
E) Duyu gelişimini desteklemesi

16.Aşağıdakilerden hangisi çocuk dergilerinin özelliklerinden biri değildir?
A)Çocukları yazma ve resim yapmaya da özendirmesi
B)Çocuğun ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarması
C) Okuma alışkanlığını sınırlaması
D)Güncel olma özellikleriyle çocukların dünyada ve ülkede gerçekleşen olayları öğrenmelerine olanak sağlaması
E) Çocuğa okuma ve boş zamanlarını değerlendirme olanağı sağlaması

17.Aşağıdakilerden hangisi çocuk dergilerinin seçiminde anne babaların dikkat etmeleri geren noktalardan biridir?
A)İçeriğin çocuğun yaş düzeyine uygun nitelikte olmasına özen gösterilmesi
B)Dergilerde yer alan yayınların düz yazı biçiminde olması
C)Anne babaların çocuğun ilgi ve isteklerinden çok kendi tercihlerine önem vermesi
D)Sadece resim ve fotoğraf içeren dergilerinseçilmesi
E)Sadece okul müfredatına yönelik içeriğesahip olmalarına özen gösterilmesi

18.Okuyuculara herhangi bir kitabın içeriğine elektronik formda erişim olanağı sağlayan kitaplara ne ad verilir?
A) Gazete
B) Sanal kütüphane
C) Masal kitabı
D) Dergi
E) E-kitap

19.Yenidoğan görme gelişimi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Bebeklerin çoğu doğuşta hafif hipermetroptur.
B)Bebeklerin gözleri hiç değişime uğramadan yaşam boyu aynı kalır.
C) Bebekler doğumdan sonra bir süre ters görebilirler.
D)Bebekler normalde 12 haftalık kadar olduklarında baş ve göz hareketleri geliştirebilir ve hareketli cisimleri izleyebilir.
E)Özellikle prematüre olan bebekler doğuştan miyoptur.

20.Aşağıdakilerden hangisi beynimizin sol yarımküresi ile gerçekleştirilen işlevlerden biridir?
A) Mantık
B) Renkler
C) Ritim
D) Sentez
E) Hayalgücü

D C D B D C A A E C E B E D B C A E B A

1.Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin oyunu kolaylaştırıcı rolleri arasında yer almaz?
A) İzleyici
B) Yeniden yönlendiren
C) Oyun arkadaşı
D) Oyun lideri
E) Ortam yöneticisi

2."Çalışmak insanın enerjisini tüketir ve bu enerjiyi yeniden kazanmak için insanlar oyun oynarlar." görüşünü benimseyen kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Elizabeth B. Hurlock
B) Stanley Hall
C) Moritz Lazarus
D) Sarah Smilansky
E) Herbert Spencer

3.Oyunun özellikleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Oyun içten güdümlüdür.
B) Oyun süreç değil, sonuç odaklı bir eylemdir.
C)Oyun çocuklara özgür seçim yapma imkanı veren aktif bir eylemdir.
D) Oyun keyifli bir eylemdir.
E)Oyun içerisinde mecazi anlamlar ve doğaçlamalar barındırır.

4.Fiziksel alanı çok küçük olan bir sınıfta öğrenme merkezlerini düzenlemekte zorluklar yaşanabilir. Yukarıdaki bilgiye göre, böyle bir sınıfta öğrenme merkezlerinin düzenlenmesi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Yetersiz materyal bulunan bir merkez kurulmayabilir.
B)Öğrenme merkezlerinden biri koridorda kurulabilir.
C) Bazı merkezler diğerlerinden daha büyük ya da küçük olabilir.
D)Öğrenme merkezlerinden biri başka bir odada kurulabilir.
E)Bazı merkezler dönüşümlü olarak kullanılabilir.

5.Ön araştırma evresinde, gözlemlerini ya da bir durumun neden gerçekleşmiş olabileceğini açıklamak için mevcut bilgilerini kullanan bir grup çocuğun
sergilediği bilimsel beceri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hipotez oluşturma
B) Tahminde bulunma
C) Sınıflama
D) Sorular oluşturma
E) Bilgiyi yorumlama

6.Aşağıdakilerden hangisi fen eğitimi kapsamında kazandırılması hedeflenen bilimsel bilgiye ilişkin genel kategoriler arasında yer almaz?
A) Süreç bilgisi
B) Kavramsal bilgi
C) Tutuma ilişkin bilgi
D) Mizaç
E) Kardinal bilgi

7. ve 8. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.

"Dramatik oyun merkezinde 3 yaşlarında 5 çocuk oynamaktadır. Çocuklar birbirlerinden bağımsız olarak yemek yapıyormuş gibi yapıyorlar. Her çocuk hazırladığı yiyeceği öğretmene getirip ikram ediyor ve öğretmen yiyormuş gibi yapıp eline sağlık diyor. Oyun sürecinde çocuklar aralarında oyunla ilgili iletişimde bulunmuyor. Her
çocuk oyununu 5 dakikadan fazla sürdürüyor." Yukarıdaki örnekte çocuklar Smilansky’nin bilişsel oyun aşamalarından hangisinin özelliklerini göstermektedir?

7.
A) Yapı oyunu
B) Sosyo-dramatik oyun
C) Duyusal motor oyun
D) Dramatik oyun
E) Evcilik oyunu

8.Yukarıdaki örnekte çocuklar Parten’a göre hangi sosyal gelişim aşamasındadır?
A) İzleyici
B) İşbirlikçi oyun
C) Birlikte oyun
D) Paralel oyun
E) Uğraşsız davranış

9.Dramatik oyun esnasında kahvaltı hazırlayan Ahmet oyundaki arkadaşlarının her birinin önüne birer tabak ve çatal koyar. Yukarıdaki örnekte Ahmet'in kazandığı
matematiksel kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Parça-bütün
B) Birebir eşleme
C) Sayı ve sayma
D) Gruplama
E) Karşılaştırma

10.Bu evrede çocuklar dünyalarını temsil edecek semboller kullanırlar ancak semboller temsil ettikleri nesneyi tam olarak andırmayabilir. Çocukların çizimleri özgündür ve nesnenin gerçek rengi yerine sevdikleri rengi kullanmayı tercih edebilirler. Çizimlerini adlandırabilir ve anlatabilirler.
Yukarıdaki bilgiye göre çocukların yansıttığı sanat gelişim evresi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Basit Şekiller Evresi
B) Şema Evresi
C) Karalama Evresi
D) Gerçekçiliğin Başlangıcı
E) Şema Öncesi Evre

11. I. Çocuk sınıfta amaçsızca vakit mi geçiriyor yoksa bir merkezde oynuyor mu?
II. Çocuk oyunda toplumsal cinsiyet rollerine uygun davranış gösteriyor mu?
III. Çocuk cinsiyetine uygun bir merkezde oynuyor mu?
IV. Bir etkinlik ya da oyunu uzun süre devam ettirebiliyor mu yoksa sık sık etkinlik ya da oyun mu değiştiriyor?
V. Bir etkinliğe ya da oyuna başlamak için yetişkin yardımına ihtiyaç duyuyor mu?
Yukarıdakilerden hangileri öğretmenin oyun değerlendirmesinde genel olarak cevap araması gereken sorulardandır?
A) I, II ve IV
B) I, III ve IV
C) I, IV ve V
D) II, III ve V
E) II, IV ve V

12.Matematik eğitimi kapsamında çocuklara oynamaları için domino seti verip nasıl oynanacağını öğreten bir öğretmenin bu çalışması öncelikle aşağıdaki matematiksel
beceri gelişimlerinden hangisini desteklemeye yöneliktir?
A)Küçük bir gruptaki nesne sayısını saymadan görme becerisi
B) Örüntü oluşturma
C) Ordinallik ilkesini geliştirme
D) En az 10'a kadar olan rakamları öğrenme
E) Nesneleri sayma

13.Aşağıdakilerden hangisi dış mekânın iç mekâna kıyasla sahip olduğu avantajlardan biridir?
A) Yapılandırılmış materyaller içermesi
B) Sınırlı bir alana sahip olması
C) Durağanlıktan uzak ve değişime açık olması
D) Kurallı davranış ve uygulamalar gerektirmesi
E) Küçük grup etkinliklerine uygun olması

14.Oyun sırasında tekrarlı bir şekilde arabasını ileri geri süren bir çocuğa garajı ve çizgilerle belirlenmiş yolu göstererek “Arabanı yolda
sürebilir ve yolun sonundaki garaja park edebilirsin.” yönergesini veren öğretmen aşağıdaki ipucu tekniklerinden hangisini kullanmaktadır?
A) Yönlendirici yorumlar yapma
B) Eylemleri hatırlatma
C) Yönlendirici sorular sorma
D) Seçenekler sunma
E) Jest/mimik ipucu kullanma

15.Özel gereksinimi olan çocuklara oyun öğretiminde sıklıkla kullanımı önerilen öğretim uygulaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğal öğretim
B) Yapılandırılmış öğretim
C) Etkinlik çizelgeleriyle öğretim
D) Video modelle öğretim
E) İpucunun giderek artırılmasıyla öğretim


16.Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimi olan bir çocuğun arkadaşlarının oyununa katılımını sağlamada uygulanması gereken önerilerden biri değildir?
A)Özel gereksinimi olan çocuk, seçilen oyunu öncesinde öğrenmiş olmalıdır.
B) Rehberlik etmeye gönüllü bir oyun arkadaşı seçilmelidir.
C) Her iki çocuğunda bireysel oynayabileceği bir oyun belirlenmelidir.
D) Her iki çocuğa da oyun sırasında uygun ipucu sunulmalıdır.
E)Seçilen oyun, sıra alma becerisinin öğretimine fırsat vermelidir.

17.Ulusal Küçük Çocukların Eğitimi Derneğine, [National Association for the Education of Young Children-NAEYC]'a göre, bir çocuk için ideal dış mekân en az kaç m2lik bir alana sahip olmalıdır?
A) 10
B) 20
C) 40
D) 75
E) 100

18.Orman Okulu Yaklaşımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A)Okul binası ve bahçesindeki materyallerin bazıları ahşaptan üretilmiştir.
B)Öğretmenler “Acele ya da telaş yok” ilkesine göre hareket ederler.
C) Batı Avrupa’da ortaya çıkarak, oradan dünyaya yayılmıştır.
D) Bahçesinde, salıncak, kaydırak gibi plastik, büyük donanımlar yer alır.
E)Eğitim öğretim yılının %50’si dış mekânda veya ormanda geçirilir.

19.Johnson, Christie ve Wardle (2005) tarafından tanımlanan modele göre, dış mekânda oyunu olumsuz yönde etkileyen öğretmen rolleri aşağıdakilerin hangisinde birlikte ve doğru olarak verilmiştir?
A) Yönetici, Oyun Arkadaşı, Oyun Lideri İzleyici, 
B)Sahne (ortam) Yöneticisi, Oyun Arkadaşı
C) Yeniden Yönlendiren, İzleyici, Oyun Lideri
D) Katılmayan, Yönetici, Yeniden Yönlendiren
E) Katılmayan, İzleyici, Sahne(ortam) yöneticisi

20.Oyun öğretimi sırasında etkileşim kurmada; resim, fotoğraf, renk, yazı ve nesne gibi görsel destekler aşağıdaki yetersizlik gruplarından hangisi için öncelikli bir role sahiptir?
A) Zihin yetersizliği olan çocuklar
B) İşitme yetersizliği olan çocuklar
C) Görme yetersizliği olan çocuklar
D) Ortopedik yetersizliği olan çocuklar
E)Sözel iletişim becerileri sınırlı olan otizmli çocuklar

B C B A A E D D B E C A C A E C D B D E